Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Dalam Mendorong Kesadaran Ekologi Siswa Di SMAN 2 Kota Bogor

fatimah azzahra; Rumba  Triana; Ibrahim Bafadhol

doi:10.59944/jipsi.v5i2.1123

Authors

fatimah azzahra Institut Agama Islam Al Hidayah Bogor
rumba triana
Ibrahim Bafadhol

DOI:

https://doi.org/10.59944/jipsi.v5i2.1123

Keywords:

Peran guru, siswa sma, kesadaran ekologi, pendidikan agama islam

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru PAI dan Budi Pekerti dalam medorong kesadaran ekologi siswa di SMA Negeri 2 Kota Bogor. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, pendekatan studi kasus untuk mengetahui seberapa besar peran guru PAI dan Budi Pekerti dalam mendorong kesadaran ekologis siswa di SMA Negeri 2 Bogor. Untuk memperoleh keabsahan data penulis menggunakan teknik triangulasi dari beberapa teknik di antaranya observasi dan wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini meliputi : Peran guru PAI dan Budi Pekerti dalam mendorong kesadaran ekologi siswa dan seberapa pentingnya guru PAI dan Budi Pekerti di mata siswa. Kedua, Sikap siswa SMA Negeri 2 Bogor terhadap lingkungan sekitar dan program yang diikuti siswa yang meliputi ekologi. Faktor pendukungnya adalah, tercukupinya segala sarana dan prasana yang ada di sekolah, terjalinnya hubungan baik anatara pihak sekolah dengan masyarakat sekitar sekolah dan adanya hubungan kerja sama yang baik antara pihak internal di dalam sekolah. Sedangkan faktor penghambat yang peneliti dapatkan yaitu, beragamnya sifat serta karakter siswa.

References

Irma, I., Suherni, S., Jupri, J., & Amaluddin, A. (2025). Peran Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Kesadaran Ekologis dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa di SDN 158 Mundan. Jurnal Pendidikan, Kepelatihan, Olahraga, dan Kesehatan, 1(2), 223-237.

Khoir, Q., & Rusik, R. (2024). Peran pendidikan agama islam dalam pembentukan kesadaran ekologis: Studi integrasi konsep green islam. BAHTSUNA: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 6(1), 63-67.

MARLIANA, M. (2025). Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Kesadaran Ekologis Pada Peserta Didik Sdn 150 Gatot Subroto Bandung (Doctoral dissertation, Universitas Islam Sultan Agung Semarang).

Agustin, M., Heryana, R., Heriyanto, I., Saldiana, R., & Wahab, A. (2023). Pendidikan Islam berbasis lingkungan: Membangun kesadaran ekologis melalui nilai-nilai keislaman. Jurnal Penelitian Pendidikan Sosial Humaniora, 8(2), 214-223.

Mahfuz, A., Rosadi, K. I., & Hayat, N. (2025). Peran Guru dalam Membentuk Karakter Kepedulian Lingkungan pada Siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 20 Merangin. Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(3), 231-239.

Thoyibah, H., & Fakhruqi, A. M. (2025). Peran Pendidikan PAI dalam Meningkatkan Kesadaran Anak dan Remaja terhadap Perubahan Iklim. Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran, 1(4), 72-82.

Sagala, A. H., Orlando, G., Syawaluddin, F. A., Siregar, J. S., & Yana, R. F. (2024). Peran pendidikan agama Islam dalam meningkatkan kepedulian terhadap pelestarian lingkungan pada generasi muda. Jurnal Sains Riset, 14(1), 488-498.

Assyakurrohim, D., Ikhram, D., Sirodj, R. A., & Afgani, M. W. (2022). Metode studi kasus dalam penelitian kualitatif. Jurnal Pendidikan Sains Dan Komputer, 3(01), 1-9.

Saputra, T. A., & Afriyadi, M. M. (2025). Menumbuhkan Kesadaran Ekologis Siswa Sejak Dini: Menjadikan Lingkungan Sebagai Sekolah Kehidupan. Muallimun: Jurnal Kajian Pendidikan dan Keguruan, 5(1), 1-21.

Mahrus, M. (2024). Transformasi Pendidikan Agama Islam Berbasis Kesadaran Ekologis Pada Siswa. Dirosat: Journal of Islamic Studies, 9(1), 109-122.

Qomaruddin, Q., & Sa'diyah, H. (2024). Kajian teoritis tentang teknik analisis data dalam penelitian kualitatif: Perspektif Spradley, Miles dan Huberman. Journal of Management, Accounting, and Administration, 1(2), 77-84

Abrori, M. S. (2024). Peran Guru Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Menumbuhkan Kesadaran Lingkungan Di SMA Al¬-Qur’an Tri Bhakti At-Taqwa Rama Puja, Raman Utara, Lampung Timur. AL-MANAR: Jurnal Komunikasi dan Pendidikan Islam, 13(1), 307-318.

Nurmasihin, N., Purwoko, P., & R. Sopyan Sauri. (2026). The Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Karakter Siswa SMA di Era Digital. Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI), 3(3), 421–450. https://doi.org/10.61930/pjpi.v3i3.1454.

AZHARI, Ainul; Noviqiah, Siti Atikah; Amani, Rosikhoh Manar. Penguatan Kesadaran Lingkungan Berbasis Hadis Nabi Saw Dalam Mengatasi Krisis Iklim Di Sma Islam An-Nuqthah Tangerang. Mimbar Integritas : Jurnal Pengabdian, [S.l.], v. 5, n. 1, p. 280-296, jan. 2026. ISSN 2809-4670. doi: https://doi.org/10.36841/mimbarintegritas.v5i1.7558.

Wachidah, Nor Rochmatul. "Desain Kurikulum Pendidikan Islam Berbasis Ekoteologi: Intregasi Nilai Tauhid Dan Kesadaran Lingkungan." Hijri 15.1 (2026): 134-143.

Azmi, M. U., Ma'adi, I., & Ummah, W. (2025). PAI sebagai Sarana Pendidikan Kebersihan dan Higiene untuk Membangun Kesadaran Lingkungan. Jurnal Pendidikan, Kepelatihan, Olahraga, Dan Kesehatan, 1(2), 69-84.

Akbar, Nur Maulana, and Muliatul Maghfiroh. "Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Kesadaran Ekologis pada Siswa." Jurnal Pendidikan Islam Al-Ilmi 9.1 (2026): 147-155.

Azis, M. Abdul, and Syaiful Rizal. "Pengelolaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Berbasis Ekologis di Sekolah Dasar (SD) Plus Al-Qodiri Jember." Jurnal Keislaman 7.2 (2024): 552-564.

HAMIDAH, Bin Jumhadi. Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Kesadaran Lingkungan Hidup Peserta Didik Di Smp Wilayah Perkotaan Dan Pedesaan (Studi Kasus pada Sekolah di Bandar Lampung dan Lampung Selatan). Diss. Uin Raden Intan Lampung, 2026.

FAQIH, HAIDAR. Pengaruh Pendidikan Agama Islam Berbasis Nilai Ekologis Pada Perilaku Etis Siswa Smp Muhammadiyah 1 Yogyakarta. Diss. Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, 2025.